识法仙途 章节目录 第六十一章 区别(第1页/共2页)


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    第六十一章区别

    是的，教头！

    何晨感觉，他认识的人中要说以一敌多的招式能有谁会，那在习武的行当里浮沉了不知道多少年的教头，绝对是可能性最大的一个。

    毕竟平日里教到的招式，教头全都可以轻易信手拈来，偶尔闲聊，聊到一些江湖故事的时候，对于各种武功也都有所了解。

    此前何晨想要学习摔跤的时候，教头就说过，他也掌握着一套摔跤技术。

    以此来看，当前想学以一敌多的招式，最好的办法，莫过于找教头学习！

    但是，之前想学摔跤的时候，教头可就说过了。

    摔跤这样的额外招式，只有等级提高上去，诸如变成小队长了，才有资格学习，等级不够，那就只能花钱学。

    而要是花钱学功夫，一门功夫就得二两银子。

    也就是说，就算是教头真的会以一敌多的功夫，那何晨也得花上二两银子才能学到。

    用二两银子换一门能够帮助他更快学习采药制药本事的功夫，何晨并不觉得不划算。

    但问题是......他似乎没有二两银子。

    现银方面，练武学徒积攒的铜钱外彭炳赠他的钱，减去买长衫的钱之后，还剩下不到一两银子。

    如果真想花钱学功夫，那剩下的钱怎么凑还真是个问题。

    采药学徒和练武学徒不一样，尽管衣食住行样样备好，用具被褥都准备齐全，但是却并不像练武学徒那样每旬有钱拿，取而代之的，是每旬两天的休假。

    如果想不到别的法子，或许，可以考虑到时候放假的时候，去附近安全的山林里面采采草药？

    但是，一两银子的差额，单靠采点草药，得到什么时候才能赚到？

    或者......不行，当铺太黑心了，一本《难经》就给两百文，根本抵不出什么钱财。

    唉......

    这样的话，似乎，靠习武来解决问题，也不是短期能够实现的了。

    “哗啦~”

    何晨皱着眉头，烦躁地将书页翻来翻去，只觉自己仿佛置身在了蛛网之中，困顿而又挣扎难脱。

    他想不明白，为什么那些书籍就可以一个人影一个人影地打，而这笔记就打一个人影，其他人影全部动了呢？

    尤其是，明明昨天抄下来的十种药材的炮制手法，他今天根本没带来。

    但是当他通过今天抄写的新的十种药材炮制技艺，进入意识空间，里面居然有整整二十个人影！

    是的，昨天他抄写的内容所演化的十个人影，竟然在没有带来的情况下，同步出现在了他的意识空间中！

    只不过，其中对应放在房间笔记的那十个人影，打了也得不到知识涌入，没什么用处而已。

    可是，没用归没用，那些人影仍然是人影啊。

    若是殴打其中的任一人影，所有的二十个人影仍然会全部动起来，尝试围殴何晨。

    只为了学习十篇药物炮制技艺的何晨，却在殴打学习的过程中，需要承担被二十个人影殴打的风险。

    尽管今天来说，除了他失误了被人影围住殴打的时候会更疼点之外，其他区别不大。

    但是按照这个情况发展下去，当何晨抄写的药材炮制内容越来越多之后，他哪怕学习自己抄写的那本《制药笔记》，总有一天也会如同学习彭炳借给他的《药材炮制笔记》一样，在数百人影的围困之下，不得进退。

    笔记，为什么就这么不一样呢？到底是什么地方出问题了？

    ......

    “笔记与书籍的区别......书写？”

    先生在讲台上讲述着《内经》的剖析讲解，皱眉苦想的何晨顺手在一页白纸上，将《内经》中的两整篇内容，默写了下来。

    等何晨进入意识空间他便发现，《内经》的一百六十个人影赫然全部在列，而殴打其中任何一个，都只会让其中的一个人影动起来而已，其他人影完全不会随之而动。

    也就是说，印刷或者抄写，不是问题所在。

    那，除此之外，还有什么可能呢？

    作者不同？内容不同？还是什么不同？！

    十二岁半的何晨，目光不断在书籍与笔记之间轮换。

    十二年以来，他第一次遇到了如此的难题——非常想要解决，但却没有丝毫办法。

    “叮铃铃！”

    “叮铃铃~！”

    时间在何晨的冥思苦想中悄然流逝，大半个时辰的时间，一晃眼竟然已经全部走完。

    仆役摇铃，讲学结束。

    “......六微旨大论亦是非常重要的篇章，万物在气交中常态与变易内容，对后续相当有用，是《内经》中不可不会的内容，回去之后，记得好好研读，今日就讲到这里了。”

    先生着重强调了一番今日讲述篇章的重要性之后，便如之前一般，背着手往外走去。

    思考被铃声打断的何
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